作者:伍学庆  单位:秀山土家族苗族自治县人民医院  发布时间:2025-07-04
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脑中风,又称脑卒中,是一种突发的脑血管疾病,它像一颗随时可能引爆的炸弹,严重威胁着人们的生命和健康。中风后,及时的医疗干预固然重要,但后续的护理更是康复的关键,它如同漫长征途中的补给站,为患者的全面康复提供持续的动力。许多人认为,只要度过了急性期,就万事大吉了,然而,中风后的康复是一个长期而复杂的过程,需要患者、家属和医护人员的共同努力。接下来,我们将为您详细介绍脑中风后护理的关键环节,帮助您和您的家人更好地应对这一挑战,携手迈向健康之路。

日常生活护理

脑中风后,患者的日常生活能力往往受到不同程度的影响,因此,细致的日常生活护理显得尤为重要。

首先,饮食方面应注重营养均衡,易于消化吸收,可选择软烂的食物,并根据患者吞咽能力调整食物性状,避免呛咳。其次,起居护理要规律,定时翻身,保持床铺清洁干燥,预防褥疮发生。协助患者进行被动或主动的肢体活动,促进血液循环。此外,二便护理也至关重要,保持会阴部清洁,训练膀胱和直肠功能,鼓励患者养成定时排便的习惯。

肢体功能康复训练

肢体功能康复训练是恢复患者生活自理能力的关键环节,需要早期介入、循序渐进,并持之以恒。康复训练应根据患者的具体情况制定个性化的方案,通常包括以下几个方面:

首先,被动运动训练,在患者瘫痪肢体无法自主活动的情况下,由护理人员或家属协助进行关节的被动活动,维持关节活动度,预防关节挛缩和肌肉萎缩。

其次,主动运动训练,随着患者病情的好转,鼓励患者进行主动的肌肉收缩和肢体运动,例如握拳、伸展手指、抬腿等,逐渐恢复肌肉力量和协调性。

再次,功能性训练,将训练融入日常生活中,例如练习穿衣、吃饭、行走等,提高患者的日常生活自理能力。

最后,辅助器具的使用,根据患者的需要,可以使用一些辅助器具,例如拐杖、轮椅等,帮助患者进行移动和日常生活活动。肢体功能康复训练是一个漫长而复杂的过程,需要患者、家属和医护人员的共同努力,坚持不懈地进行训练,才能最终达到理想的康复效果。

语言和认知功能训练

语言训练方面,如果患者存在失语症,可以从简单的发音练习开始,例如练习元音、辅音,逐渐过渡到单词、短语和句子的练习。鼓励患者进行朗读、复述和对话,并利用图片、实物等辅助工具进行训练。

家属也应积极参与,耐心与患者沟通,创造良好的语言环境。认知功能训练方面,可以根据患者的具体情况,选择不同的训练方法,例如:注意力训练:可以通过玩一些需要集中注意力的游戏,例如找不同、拼图等;记忆力训练:可以通过复述故事、记忆数字等方式进行;执行功能训练:可以通过安排一些需要计划和组织的任务,例如做饭、购物等。

语言和认知功能的恢复是一个循序渐进的过程,需要患者、家属和医护人员的共同努力,坚持不懈地进行训练,才能最大限度地改善患者的沟通能力和生活质量。

心理护理

脑中风后,患者往往会经历一系列心理变化,如焦虑、抑郁、恐惧、沮丧等,这些负面情绪会影响康复进程。因此,心理护理与肢体康复同等重要。家属和医护人员应给予患者充分地理解、关心和支持,创造积极乐观的生活氛围。鼓励患者表达内心的感受,倾听他们的担忧,并积极引导他们进行情绪管理。可以鼓励患者参加一些轻松愉快的活动,例如听音乐、读书、与朋友聊天等,转移注意力,缓解负面情绪。同时,要帮助患者重建自信,鼓励他们积极参与康复训练,相信自己能够逐渐恢复健康。

脑中风后护理是一个长期而复杂的过程,需要患者、家属和医护人员的共同努力。除了药物治疗和康复训练,生活护理、语言和认知功能训练以及心理护理同样重要。细致的护理和积极的康复训练可以帮助患者最大限度地恢复身体功能,提高生活质量,回归正常生活。希望每位患者都能得到科学有效的护理,早日康复。

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