传染病是不同年龄段都会遇到的疾病，不同的季节更替、不同年龄段人群，都会遇到不同类型传染病。如婴幼儿易受流感、轮状病毒、手足口病的影响。学龄儿童、青少年易受水痘、流感的影响，老年人则易受到流感、肺炎、带状疱疹等疾病的影响，这些疾病都对病人的健康安全有严重的威胁。此外，一些医务人员由于职业暴露风险较高，也容易感染乙肝等血源性传染病，孕产妇则需要警惕风疹等感染的发生。可见传染病的防控，是全社会都需要注意的公共健康问题，并非某一人群需要注重的健康问题。而传染病的防控，则需要从规范免疫接种、科学免疫做起。

一、什么是免疫接种

传染病是由病原体引起的，通过不同途径传播的疾病。病原体在进入人体后与人体免疫系统互相斗争，如果免疫系统强于病原体，病原体就会被清除，免于发病，若免疫系统弱于病原体，就会引起病变，对人们的生命健康有较大的危害。人体的免疫系统除先天免疫外，还可以通过后天的“学习”获得，被称为获得性免疫。

根据获得性免疫的机制，医学通过免疫接种的方式，使人体在安全范围内与病原体进行接触，通过“温和的感染”方式，刺激免疫系统学习如何对抗病原体，产生相应的抗体，这种方式可以在病人真的受到感染后，立即做出免疫反应，避免发病或重症的发生。

如果能够在一定比例的人群中完成免疫接种，就可以形成一道“保护墙”，使未免疫人群间接得到保护，病原体的传播链条就可以被阻断，这种医学干预被称为“群体免疫”，可见免疫接种十分重要。

二、传染病有哪些？

1.呼吸道传染病。呼吸道传染病是最为常见的，包括流感、新冠肺炎、麻疹、水痘、肺炎链球菌感染等疾病，是累及人群范围最广的传染病，此类疾病在人群密集的学校、商场、家庭当中传播速度较快，同时对婴幼儿、老年人、慢性病人较为易感。

2.消化道传染病。消化道传染病是“粪-口”传播的疾病，如轮状病毒感染、诺如病毒感染、甲型肝炎、细菌性痢疾等疾病。这类疾病在婴幼儿、人员密集场所的发病率更高、传播速度更快，病人多因不洁饮食、水源污染而受到传染。

3.接触性、血液性传染病。此类传染病通过血液、体液或其他密切接触传播，如乙肝、丙肝、艾滋病、梅毒等，此类疾病的潜伏期较长，发病后如不能及时获得救治，极容易转为慢性感染，严重损害病人的身体健康。新生儿、医务人员与高危风险行为人群，是易感人群。

4.虫媒、自然疫源性传染病。此类传染病通过蚊虫、动物传染给人体，如登革热、疟疾、狂犬病、流行性乙型脑炎等，存在明显的地域性、季节性，户外活动更多的人群易感，同时此类传染病的危害性大，一旦受到感染，病情可能会迅速进展，甚至出现神经系统的损伤，致死率也较高。

三、如何做到规范接种、科学免疫？

1.重视免疫接种。疫苗的接种需要根据其规定的接种时间进行，如针对婴幼儿、学龄期儿童、青少年以及老年人易感的传染病的疫苗，需要在规定时间内完成接种，如果随意拖延，出现漏种，则会影响疫苗的作用，无法预防传染病的发生。

2.重视疫苗接种的完整性。很多人以为疫苗就是“打一针”，但其实很多疫苗需要定期接种，如乙肝疫苗等，需要定期接种加强针，才能够获得完整的“免疫训练”，如果不能完成接种，无法发挥疫苗的免疫作用。

3.重视接种前后的护理。在免疫接种前，需要确保接种者处于健康状态，如存在明显的身体不适、发热等情况，或处于妊娠期、哺乳期，就需要延缓接种。在接种完成后，需要留观至少30分钟，以确保接种后的安全性，如出现轻微的发热、手臂酸胀，则无需太过担心。

4.遵守接种规范与专业指导。前往正规预防接种门诊进行接种，主动告知接种人员健康状况、过敏史、既往疾病及用药情况，由专业人员评估后实施接种；不盲目听信不实信息，不擅自更改接种程序、不接种来源不明的疫苗，确保接种过程安全、规范、有效。

总之，传染病的防控是保障公共健康安全的关键，任何人都需要重视预防接种，做到科学防疫。